在選擇學校的時候，不僅要了解清楚學校的師資，設施，還要了解清楚學校教學質(zhì)量怎么樣，2026年成都川科外國語學校教學質(zhì)量怎么樣：，以下是川科外國語學校教學質(zhì)量怎么樣的相關信息。

一、2026年成都川科外國語學校教學質(zhì)量怎么樣

二、2026年成都川科外國語學校教學質(zhì)量怎么樣

（1）首屆高三一鳴驚人：重本率82%，本科率100%。覃佳杰從485分上升到607分，漲122分；張景春從375分上升到509分，漲134分。

（2）高一、高二“低入高出”創(chuàng)奇跡：兩個年級總體成績均進入郫都區(qū)前列；特優(yōu)生更是異軍突起。

（3）素質(zhì)教育結(jié)碩果：2026年，我校參加少兒春晚節(jié)目展演的4個節(jié)目全部斬獲金獎；被授予“中華詩樂舞”科研示范學校、“星光校園”全國中小學春節(jié)聯(lián)歡晚會優(yōu)秀節(jié)目選送基地。

三、川科外國語學校近期活動

但具“三心”圓一夢 自有云霄萬里高

“老師”平凡而偉大的存在，平凡在于它只是眾多謀生行業(yè)中的一份職業(yè)，偉大在于它的作用會影響人的一生。不知從何時開始，在我的心中就有了一個教師的夢想，我想通過自己對教育的理解讓我的學生能夠進一步了解這個社會，能夠進一步探究大自然給予人類的饋贈，為此我不斷奮斗。從走上教師這條道路開始，我就一直在探索，而讓我始終對教育事業(yè)保持熱愛的一個理由---教育之三“心”。

作為一名老師，要始終充滿仁愛之心，用自己的愛感染每一個孩子。因為老師有愛，所以愛才會傳遞給學生。因為愛心，同桌之間會相互鼓勵；因為愛心，室友之間會相互督促；因為愛心，同學之間會相互幫助。孩子們在這樣一個互幫互助，和諧的大家庭中能夠各司其職，做好自己該做的，學習自然而然也就跟上去了，班級榮譽自然而然就被他們所在乎了。我們學校是一所寄宿制學校，孩子一周都要待在學校，對于有些孩子而言是第一次離開父母獨立生活，所以生活動手能力幾乎為零，這就需要從吃穿用各種小事去管理，大部分孩子可能會不好意思表達，所以就需要班主任細微的觀察。

那么中午和晚上查寢就成為我和他們溝通的最好時機了，陪他們一起吃飯也是我和他們交流的最佳時間，在這種時候孩子很愿意和老師表達自己的想法，那么因此我就可以對他們掌握更多，就能更多的給予他們像父母班的愛，老師愛學生就如同父母愛孩子，每一個學生都是我們的孩子。當然老師也要教會學生表達愛，每一次傳統(tǒng)節(jié)日若是在學校我會讓孩子們給家長打電話致以節(jié)日問候，若是在特殊的如父親母親節(jié)我會讓孩子們錄一個祝福的視頻發(fā)在家長群里。

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